Про развитие ходьбы и школу Монтессори

На просторах Интернета я встретилась с рекомендациями школы Монтессори для родителей, чей ребенок учится ходить. Меня удивила безграмотность и оторванность этих рекомендаций от жизни. Поэтому, дорогие родители, чрезвычайно осторожно относитесь к тому, что вам рекомендуют педагоги школы Монтессори. У них много амбиций и очень мало знаний про маленьких детей, а также реальных навыков в их воспитания.

Рекомендация преподаватель школы Монтессори: Идеально, когда ребёнок учится вставать на ноги, используя только свои собственные силы. Чем мы можем ему помочь? Будет здорово, если в окружении малыша появятся устойчивые и довольно массивные предметы, подходящие ему по росту, на которые он сможет опереться при вставании без риска перевернуть предмет. Это могут быть пуфики, устойчивые и достаточно тяжёлые детские стульчики, специальные поручни, закреплённые на стене. Это может быть большая корзина, в которую для устойчивости положен достаточно массивный груз.

Мой комментарий: Эти рекомендации абсолютно неверны. Неважно какие предметы находятся в окружении ребенка, который учится ходить. Когда малыш пробует вставать и ходить вдоль опоры, он использует любые предметы проверяя их на устойчивость. Если вы создадите для ребенка ситуацию тотальной устойчивости, вы обманете его и подавите развитие вестибулярного аппарата вместе с координацией движений, которая обеспечивает прямохождение. Поэтому обстановка в доме должна быть самой обычной, без поручней, маленьких стульчиков и грузов в корзинках. Если выполнять эти рекомендации от школы Монтессори, вы вырастите ребенка с нарушенной координацией и неадекватным отношением к миру. И это подтверждено исследованиями, которые проводились в нашем центре на десятках и сотнях детей, а также другими исследователями.

Кроме того, чтобы выдержать все условия для развития координации движений, ребенок не должен быть в штанишках, потому что в формировании навыка ходьбы участвуют рецепторы всей поверхности ноги и, особенно, стопы. Чтобы координация развивалась нормально ножкам ребенка нужно соприкосновение не со штанишками, а с предметами мебели, полом, землей, песком, травой и т.д. Для развития координации движений и чувства равновесия, обеспечивающих прямохождение,  очень важно, чтобы стопа ребенка была голой и соприкасалась с поверхностями, на которые опираются его ноги.

Новорожденный: ответы на распространенные вопросы родителей

Годы летят, а вопросы родителей по уходу за новорожденным остаются прежними. Поэтому я решила опубликовать коротенькую заметку с ответами на распространенные вопросы родителей по уходу за новорожденным.

Беспокойное поведение и голод у новорожденного: как отличить?

Прикладывайте малыша почаще к груди и проверяйте прибавку в весе каждую неделю. При беспокойном поведении, но хорошо налаженном физическом контакте с матерью дети продолжают хорошо набирать в весе, а если у малыша голод, то прибавка веса будет недостаточной. В этом случае необходима консультация специалиста по грудному вскармливанию, чтобы наладить грудное вскармливание и простимулировать лактацию.

Какая первая одежда новорожденного?

Первой одеждой новорожденного является распашонка, пеленка и подгузник. Причем в традиционной культуре все это делалось из старого белья и не требовало никаких дополнительных расходов! А до 40 дней на новорожденного даже распашонку не надевали - до этого момента ему еще надо было дожить!

Нужна ли новорожденному коляска и кроватка?

Коляска со съемным верхом может пригодиться для новорожденного. Она хороша для прогулок, которые должны начаться через 6 недель после рождения, в ней можно укладывать малыша спать днем и во время сна подкачивать. Дополнительное удобство в том, что во время дневного сна младенца удобно перевозить за собой по дому и спокойно заниматься домашними, наблюдая за ним. Использование коляски-колыбельки актуально до исполнения малышу 3 месяцев, после чего ее можно смело продавать, а малыша укладывать спать на родительской кровати. Однако, если вам никто не подарил коляску и у вас нет возможности ее покупать, в это нет ничего трагичного. Малыша можно располагать спать рядом с мамой и с помощью других приспособлений. Ему можно устраивать гнездышко из одеялец и укладывать рядом с мамой на кресле или диванчике достаточного размера, а переносить его можно просто вместе с гнездышком.

А вот кроватка не нужна совсем. Поэтому лучше всего от покупки детской кроватки отказаться. Когда ребенок станет постарше, ему можно будет купить кровать как для взрослого человека.

Если малышу так необходим контакт с мамой, а ей надо делать домашние дела, то не лучше ли носить малыша в "кенгуру"?

Носить малыша в рюкзачке "кенгуру" не рекомендуется вообще. Потому что этот способ ношения приводит к дефектам в развитии тазобедренных суставов и позвоночника ребенка. В этом смысле лучше использовать слинг. Однако, до исполнению ребенку 3 месяцев слинг тоже использовать не рекомендуется и на это есть вполне обоснованные физиологические причины. На руках у матери малыш находится в физиологической позе, часто меняет положение, что обеспечивает нормальную циркуляцию крови и равномерную нагрузку на все мышцы и связки ребенка. В статичной позе в слинге эти плюсы теряются и появляется опасность нарушения циркуляции крови, неадекватной нагрузки на опорно-двигательный аппарат, появляется привычная нагрузка на одни группы мышц и полное ее отсутствие на другие. Безопасно для здоровья ребенка слинг можно использовать с 3-4 месяцев, когда малыш может сидеть на бедре у мамы. В этом случае слинг служит как дополнительная поддержка и освобождает материнские руки для домашней работы. 

Слингоконсультанты рекомендуют использовать слинг с первых дней после рождения ребенка и такая практика существует. Но это некорректная рекомендация, потому что не соответствует физиологии новорожденного. Да, при  ношении в слинге обеспечивается физический контакт мамы и малыша, однако не обеспечивается комфортная и своевременная смена положений его тела. Именно это и приводит к затруднению кровообращения в отдельных участках тела, детренированию мышц ребенка и, как следствие, отклонениям в развитии опорно-двигательного аппарата и сети капилляров.

Как организовать жизнь в семье при появлении новорожденного малыша? В чем функции мамы и в чем ее могут заменить другие родственники?

С появлением новорожденного жизнь семьи изменяется. В задачи матери входит налаживание физического контакта с ребенком, организация грудного вскармливания и полноценного сна совместно с малышом. Это те моменты, которые никто кроме матери осуществить не в состоянии. В задачи родственников входит помощь матери по хозяйству: стирка и проглаживание белья, уборка, приготовление пищи. Иногда матери очень хочется принять  участие в хозяйстве и это желание можно реализовать, но тогда с малышом должны посидеть папа или бабушка.

Как наладить контакт старшего ребенка с новорожденным?

Самое главное объяснить старшему малышу, если ему уже исполнилось хотя бы 3,5 года, что родился новый человечек, за которым он будет ухаживать вместе с мамой и папой. Вопрос следует ставить так, чтобы мама и старший ребенок представляли собой общую силу, помогающую новорожденному. Необходимо все время подчеркивать, что старший вместе с мамой и ни в коем случае не бранить и не наказывать его, если он что-то сделает не так, допустит оплошность по отношению к новорожденному. Если мать продемонстрирует, что она вместе с новорожденным, а между ней и старшим ребенком существует граница, то старший почувствует себя брошенным и начнет ревновать. Это горькое чувство может подвигнуть его на мстительные поступки в отношении новорожденного младенца.

Если же старшему ребенку еще не исполнилось 3,5 года, его надо расценивать как брата-близнеца для новорожденного. Родители должны осознавать, что ребенок младше 3 лет находится в статусе эмбриона и в этом смысле он почти также, как и новорожденный нуждается в матери и поэтому не может быть старшим. В этом случае мама должна вести себя так, как будто у нее родились двойняшки, т.е. каждому уделяется равное внимание!

Несколько слов в заключение

Дорогие родители! Если у вас появился новорожденный малыш и вы не знаете, что с ним делать – не печальтесь, это результат отсутствия преемственности материнского опыта, что является печальным, но закономерным явлением для современного общества. Не отчаивайтесь! Уход и комфортный контакт с новорожденным вам может помочь наладить инструктор по материнскому искусству из Центра «Рожана». Поскольку я являюсь основателем профессии «Инструктор по материнскому искусству» и автор методики мягкой адаптации по уходу за новорожденным, могу поручиться что наш инструктор хорошо обучен и действительно вам поможет. Смотрите по ссылке: http://rojana.ru/2.html