четверг, 12 октября 2017 г.

Грудное вскармливание в Центре "Рожана"

Немножко истории о нашем Центре "Рожана". Приятно понимать, что мы - первооткрыватели направления поддержки и поощрения грудного вскармливания, организаторы общественных групп поддержки кормящих матерей. Приятно делиться этим видео. Хорошо получилось!



среда, 11 октября 2017 г.

Этнографическое обозрение: роды, новорожденный, имянаречение

Это этнографическое обозрение относится к тематике "Роды в народной традиции". Материал собран М.Смирновым. 

Родильные и крестильные обряды крестьян села Голушина, Курганской волости, Сердобского уезда, Саратовской губернии.

II. Бесплодие, отношение к незаконнорожденным
В виду материальной необеспеченности крестьян, бесплодие считается за счастье. Сохранились даже синтатические средства, направленные к тому, чтобы избежать рождения детей. Женщина, не желающая больше иметь детей, дает знахарю свою рубашку после менструации. Знахарь моет рубаху в посуде и сливает воду с наговором в бутылку. Бутылка эта прячется в темное место; и если эта  женщина вздумает опять родить, то бутылку пускают в реку.

К своему положению беременные женщины относятся равнодушно. В семье с ней обращаются бережно, чтобы роды получили благоприятный исход. В заботах о будущем ребенке, ей запрещают есть мед, чтобы ребенок не был золотушным. Ее стараются не раздражать, чтобы не испортить характера (внутренние качества последнего приписываются поведению матери во время беременности). Ее предостерегают от испуга, чтобы не было выкидыша или родимых пятен на теле ребенка.

По народным поверьям, дети, зачатые под праздники, бывают или уроды, или несчастные, или двойни.

Роды происходят в доме мужа или матери роженицы. Последней стелют на полу солому, которая после родов убирается, а пол подмывается. При роженице присутствует повитуха и при трудных родах муж, чтобы облегчить страдания больной. Приходя к роженице, повитуха читает молитву: «Господи Иисусе Христе, Сыне Божий, помилуй нас, Матушка, святая Богородица, Варвара мученица, заступи». Затем от глазу умывает ее с уголька водой. Бабушка (повитуха) обязана оказать первую помощь во избежание греха; за нарушение своей обязанности она может окаменеть. По народным поверьям связь между бабушкой и ее приемными детьми продолжается и на том свете. Умершей повитухе женщины, у которых она повивала, обматывают руки лентами, по которым умершие младенцы ее узнают и прислуживают ей. Роль повитухи при роженице, помимо ее прямых обязанностей, сводиться к целому ряду симпатических действий для облегчения страданий больной. При трудных родах бабушка обводит роженицу вокруг стола; стелет ей постель в «счастливом месте»; вынимает печную заслонку, выдвигает ящики, раскрывает сундуки, вынимает серьги из ушей роженицы и снимает с нее обручальное кольцо; заставляет мужа роженицы завязать ей пояс, перешагнуть через больную три раза или просто присутствовать. Бабушка оберегает и секрет родов: чем меньшее число людей знает про данные роды, тем меньше роженица страдает. Когда подобные приготовления окончены, под постель роженицы кладется уздечка для мальчика и донце для девочки. При наступлении родов с роженицей прощаются. Все лишние выходят из избы. Больная остается на попечение бабушки, которая выступает и в качестве лекарки. Для облегчения родов она дает больной съесть мыла или выпить лампадного масле. Для того чтобы скорее вышло место, дает съесть мыла или выпить лампадного масла. Для того, чтобы поднялся живот, роженице дается бальзам и ромашка, что сошли крови. Бабушка больную парит в бане, она же делает и массаж. Когда ребенок родиться «в дряне» или «изжоге» (белое растресканное тело), бабушка его мажет деревянным маслом и завертывает в отцову рубашку.

Роженица остается в постели три дня. На пятый день после родов роженица и бабушка «размывают руки»: предварительно молятся Богу, поливают водой на руки друг другу; роженица падает бабушке в ноги и дарит ей мыло и кофту; или деньгами 30-40 коп.

IV. Рождение ребенка, уход за ним, смерть его и матери.
Появление новорожденного детям объясняется или как находка в огороде или как подарок «Боженьки. В семье больше радуются рождению мальчика. По лицу беременной женщины, узнают, как она беременна: лицо худое – беременна мальчиком, полное – девочкой. По некоторым приметам узнают судьбу новорожденного. Если ребенок родится лицом вниз, – не будет жить, так же жилец, когда у него «пустые глаза» или когда в день рождения месяц на исходе. Новорожденному пуповину пригрызает сама мать, а бабушка перевязывает ее суровой ниткой. Бабушка ребенку исправляет голову и придает ей желаемую форму. Новорожденного с молитвой обмывают и завертывают в бабушкин фартук, а до принятия груди дают ему в рот соску из черного хлеба (чтобы не было грыжи).

Первые две ночи после родов особенно опасны для роженицы и новорожденного, если последний не крещен. В это время около роженицы должна присутствовать бабушка.

В это время считается опасным упоминать матерью имени черта: ребенок может пропасть и черту отдаться.

Грудь вдается ребенку после того, как он вымыт. Если у матери пропадает молоко, обращаются к врачу и лишь в редких случаях к знахарю. Кормление грудью продолжается довольно долго, чем дольше кормить, тем это лучше для ребенка.

Избегают отнимать от груди в тяжелые дни: по понедельникам, средам и пятницам. При этом на стол кладут хлеб-соль и сажают ребенка за стол. Мать в это время кладет три земных поклона и прощается с ребенком.

За первым зубом ребенка следят, как только он выпадает, его дают в руку ребенку, заставляют его подойти к печке и сказать: «мышка-таратышка, на тебе зуб репяной, а дай мне костяной» и в это время бросить зуб на печь.

При врачевании детских болезней (золотуха, оспа, корь, заушница), распространено употребление ладанок, камешков из Иерусалима и щепок от гробницы святого. От глазу умывают святой водой. Если ребенок умирает, то плакать о нем грех, – ребенок может утонуть в слезах, так что это равносильно его убийству. По народным представлениям, дети, как души безгрешные, прямо попадают в рай.

V. Дача имени; крещение.
Совпадение имени ребенка с именем взрослого члена семьи допускается, но избегают совпадения детских имен по чисто практическим соображениям, чтобы их не перепутать. Не избегают называть новорожденного именем умершего ребенка; если он был красивый и полный, а также курносый ( со всеми атрибутами красоты), или похож на кого-нибудь из родных. Называют также именем умершего родственника, чтобы перенести на ребенка качества последнего. Преимущественное право в выборе имени принадлежит отцу, если новорожденный – мальчик и матери, если – девочка. Но чаще всего выбор имени предоставляется священнику. До крещения новорожденного называют «новым человеком».

По народным представлениям, дети, умершие до крещения, попадают к нечистому, в полночь он выходит на могилу их. Родители такого ребенка могут его освободить от нечистого, если раздадут детям 40 крестов и пошлют на Афон 5 руб. с просьбой помолиться о таком ребенке. С Афона присылают листочек с житием какого-нибудь святого, по имени этого святого называют умершего ребенка и молятся о нем.

Крестить ребенка несет, обыкновенно, кума; ребенок завернут в пеленки и одеяло. В кумы избегают приглашать беременную женщину. Кума выбирает первым крестником мальчика, белого телом; если она девушка – чтобы скорее выйти замуж ей.

Перед крестинами и после восприемница кладет ребенка на овечью шубу, чтобы он был богатым. На крестинах на стол ставится блюдо с кашей, покрытое пирогом и сверху накрытое картузом, если новорожденный мальчик, и платком – если девочка; кашу едят кумовья, а в картуз кладут деньги для повитухи. Роженице приносят «зубок» из съестного, по преимуществу: огурцы, яблоки, курники и крендели. («Зубок» приносят родственники и знакомые). Кума дарит роженице на ризки.

На масленицу взрослые и крестники делают подарки крестному и крестной – первому рубашку, а второй – платок.

М. Смирнов

пятница, 22 сентября 2017 г.

Прибавка веса во время беременности

Прибавка веса во время беременности очень волнует многих женщин. Пристальное внимание к изменениям веса беременной проявляют также врачи гинекологи, вызывая у будущих мам еще больше волнений по этому поводу. Однако, во многих случаях эти волнения лишены всяких оснований.


Из чего состоит вес беременной

Для того, чтобы определить какая прибавка веса во время беременности является нормальной, а какая нет, в первую очередь, надо понимать из чего складывается вес женщины к исходу беременности. Перечислим составляющие веса беременной:

собственный нормальный вес (рост минус 1 м 5 см, т.е. при росте
1 м 68 см собственный вес должен быть 63 кг);
— отложения подкожного жира, необходимые для нормального протекания беременности, а, главное, послеродового периода и становления лактации (2 — 3 кг);
увеличившаяся масса некоторых органов (примерно 0,3 кг);
увеличившийся объем крови и лимфы (примерно 1—1,5 кг);
увеличившаяся масса матки (1 — 1,5 кг);
вес плаценты (0,5 — 0,6 кг);
вес амниотической жидкости (1 — 1,5 кг);
вес плодных оболочек и пуповины (0,2 — 0,3 кг);
вес ребенка (2,5 — 4,5 кг).

В общей сложности к концу беременности прибавка в весе может составить (не считая прибавки для тех, у кого собственный вес был меньше нормы) от 8,5 до 13,2 кг. Чаще всего за время беременности прибавка в весе в среднем составляет 8 — 12 кг.

От чего зависит прибавка в весе во время беременности

Прибавка в весе во время беременности зависит от исходного состояния женщины, т.е. был ли достаточным ее собственный вес до беременности. Женщины, у которых до беременности вес был меньше нормы, в этот период могут прибавить довольно много — 15—25 кг. И для них это будет совершенно естественно, поскольку в данном случае организм набирает необходимые ему запасы энергии. Напротив, полные женщины, у которых подкожный жир развит хорошо, за время беременности могут прибавить в весе совсем немного — всего 4—7 кг. Для женщин, у которых до беременности был нормальный вес, характерна прибавка в пределах 8 — 12 кг.

Проблема контроля веса беременной очень остро стоит для гинекологов женских консультаций. Как правило, они без анализа ситуации следят, чтобы женщина не набрала в весе более 10 кг и сажают ее на диету, если вдруг, по их мнению, она набирает слишком много. Такой подход безнадежно устарел.

Сегодня в мировой акушерской практике признана допустимой прибавка в весе к концу беременности от 12 до 25 кг (и даже более!). Если женщина прибавляет в весе много, но при этом выглядит здоровой (у нее нет отечности, кожные покровы гладкие и хорошего цвета), ее состояние не должно вызывать у врача беспокойство. Необходимость ограничения в наборе веса во время беременности возникает только в том случае, когда наблюдаются отклонения от физиологической нормы и появляются нездоровые изменения состояния беременной.

Динамика прибавки в весе

Вес в течение беременности никогда не прибавляется с книжной пунктуальностью. Прибавка идет неравномерно, волнами: периоды быстрой прибавки веса сменяются периодами стабилизации. Характер прибавки в весе в первой половине беременности несколько отличается от ее второй половины.

Первая половина беременности
В первой половине беременности в организме женщины начинают происходить функциональные перестройки, которые влияют на изменение ее веса, который меняется следующим образом:

0 — 12 недель — организм стремится набрать свой собственный вес, т.е. восполнить его недостаток, а также сделать необходимые отложения подкожного жира для нормального развития беременности. В этот период беременные обычно прибавляют в весе (1—2 кг). При сильном токсикозе, выражающемся в частой рвоте, наблюдается сохранение собственного веса или небольшая его потеря (на 1—1,5 кг). Часто бывает, что при ранних токсикозах беременные, несмотря на то, что их все время мучит тошнота и дурнота, прибавляют в весе точно так же, как и беременные с нормальным самочувствием.

12—16 недель — вес стабилизируется, или начинается его незначительная прибавка, поскольку к этому времени токсикоз начинает ослабевать.

16—20 недель — наблюдается прибавка веса, которая может быть довольно значительной, если у женщины на фоне токсикоза первой половины была большая потеря в весе.

Вторая половина беременности
Во 2-й половине беременности прибавка в весе распределяются примерно следующим образом:

от 20 до 28 недели — небольшая, но   равномерная   прибавка, идущая волнами: прибавка, стабилизация, прибавка, стабилизация и т.д. В среднем в этот период прибавляют 3—5 кг;

от 28 до 32 недели — активная,  но довольно равномерная прибавка на 1,5—2 кг;

от 32 до 37 недели — интенсивная, резкая прибавка на 3—4 кг;

от 38 до 40 недели — стабилизация или потеря веса на 1—2 кг.


четверг, 13 июля 2017 г.

Подростки: ранние сексуальные связи и их последствия

Моя младшая дочь в свои 15 лет столкнулась в Интернете с темой раннего секса у подростков и пришла выяснять со мной что здесь не так. Пришлось помочь ей разобраться в этом мутном вопросе и поставить все с головы на ноги. Эти разборки навели на мысль, что многие родители не знают, как надо разговаривать с подростками и что им нужно объяснять, чтобы у них в голове не было такого ералаша, как у тех мелких свистунов, которые обсуждают эти темы в Интернете. Поэтому я решила дать родителям некоторые пояснения и несколько простых, но эффективных рекомендаций на эту тему – вдруг поможет?! (Совсем поможет, это если прослушать курс "Встретить подростка").

Сегодня сексуальное просвещение подростков, подпитываемое общением в социальных сетях Интернета, набирает свои обороты. Дети, не имеющие жизненного опыта, не знающие законов собственного развития, делают глупости направо и налево и пополняют ряды пушечного мяса. Сопляки и соплюшки вступают в ранние сексуальные отношения, добровольно разрушая свое психическое и физическое здоровье, но при этом думая, что таким образом они проявляют свою взрослость и важность. Приведу в качестве примера фрагмент одного обсуждения из соцсети ВКонтакте.

Девушка Катя. Ранние половые связи это не здорово. Ничего хорошего в этом нет. Психиатры заключают, что ранние сексуальные отношения и их декларация - это всего лишь свидетельство низкого контроля над поведением, вторичное проявление психической неполноценности, девиантное поведение. А психически больные люди опасны для окружающих. А это значит, что подростки, у которых были ранние сексуальные связи опасны для окружающих.

Четкий пацан. Ни фига не так. Неумение контролить свое поведение это когда пацан подошел к девке на улице и начал делать дело. Подростки которые занимаются сексом уже развились до нужно уровня, чтобы мочь этим заниматься. Они по сути уже как и взрослые, только меньше по размерам и слабее. Про "если рано трахнуться, то значит ты умалишенный" вы чушь написали. Вы путаете понятия. Ранний секс может развить психические отклонения. Если так получилось, то значит, что просто ребенок еще не был готов к сексу. Если есть желание у обоих, если они знают, что делают и делают это не на людях, то все норм.
P.S Если вы вдруг перешли дорогу четким пацанам и теперь они хотят с вами побазарить, то вы должны говорить на их языке. Вы же не будете в Кангламирате заставлять людей говорить на русском языке.

Девушка Катя. Ну раз Вы относите себя к "четким пацанам", не удивительно, что Вы считаете, что трахаться в малолетстве это нормально, а так спасибо за комментарий, можете больше не утруждать себя объяснениями)))))
PS: Ну, и так, к сведению, траханье в подростковом возрасте это такое же нарушение поведения, как и траханье на публике. Потому что о контроле над поведением можно говорить лишь тогда, когда существо способно сознательно следовать физиологическим законам. А если этого нет – значит, нет мозгов и, соответственно, должного контроля над поведением. Сексуальные отношения в подростковом возрасте – это пример сексуальной распущенности и безмозглости как подростков, так и общества в целом, и такая "свобода попугаям" наносит колоссальный вред всем.

По счастью, в этом обсуждении Девушка Катя проявляет довольно зрелую позицию в отличие от ее оппонента. В комментарии Четкого Пацана сквозит следующее:
1) полная безграмотность в вопросах физиологии развития подростка, отсутствие представлений о признаках половой зрелости и предназначении сексуальных отношений;
2) путаница понятий;
3) отсутствие представлений о связи между ранними сексуальными отношениями и психическим здоровьем ребенка;
4) запудренность мозгов пропагандой (Четкому Пацану явно кто-то подбрасывает эти идеи, сами дети так думать не могут, подобные мысли приходят только под влиянием сексуальных извращенцев, которые могут давить на психику детей как лично, так и в статьях и соцсетях);
5) стремление к самоутверждению путем сексуальных контактов (но при этом с осторожностью, чтобы взрослые не застукали) и полное отсутствие представлений о том, в чем проявляется зрелость человека.

Вот такой бедлам находится в голове этого подростка или юноши. А ведь он всего-навсего  представил мнение большинства своих сверстников. И кто же виноват в том, что современные подростки не знают то, что они должны знать? Кто виноват в том, что им с легкостью может запудрить мозги любой сексуально неадекватный монстр с улицы? Кто виноват в том, что рекомендации современных психологов не поддерживают, а расшатывают психику подростков и углубляют конфликт между ними и их родителями? Однако, в этой статье мы не будем искать всех виноватых, мы попробуем помочь родителям уберечь своих чад от сакраментальных ошибок. Как говорится, «спасение утопающих – дело рук самих утопающих»! И давайте начнем с критериев.

Критерии, определяющие возраст для начала сексуальной жизни

Прежде всего, и родители и дети должны знать, что существуют вполне внятные биологические и физиологические критерии, однозначно определяющие возраст для начала сексуальной жизни и вступления в брак. Первым и самым главным критерием, от которого отталкивается все остальное, является биологический смысл сексуальных отношений.

Биологический смысл сексуальных отношений
и физиологическая готовность к ним

И взрослые, и дети должны знать, что биологический смысл сексуальных отношений заключается, прежде всего, в воспроизводстве себе подобных или продолжении рода. Помимо этого сексуальные отношения несут коммуникативную нагрузку и служат для выражения любви между мужчиной и женщиной (если, конечно у них есть способность это чувство испытывать). Соответственно, если главная цель сексуальных отношений – рождение здорового потомства, значит, физиологическая готовность к ним определяется возрастом, когда у юноши и девушки могут рождаться здоровые дети. Для девушек белой расы этот возраст составляет 19 лет, т.е. только в случае, если зачатие произошло после исполнения 18,5 лет, у молодой мамы может родиться здоровый потомок. Для юноши этот возраст составляет 22-23 года. Раньше этого возраста чада малолетних родителей рождаются с пороками опорно-двигательного аппарата, дыхательной, нервной и сердечно-сосудистой систем. Статус здоровья произведённого потомства и есть критерий, который определяет минимальный возраст для вступления в сексуальные отношения, а именно для девушек 19 лет, а для юношей 22 года. Каждый представитель вида Homo Sapiens Sapiens должен быть не просто знаком с этим критерием, а хорошенько его усвоить!

Называя детям подлинные сроки полового созревания родители могут натолкнуться на аргумент, дескать, позывы к сексуальным контактам возникают значительно раньше – в 14-15 лет – это значит, природа зовет! На это есть контраргумент – позывы позывами, а биологическая готовность к беременности и родам у девушек наступает только в 19 лет! А у юношей способность зачинать здоровых детей и нести бремя отцовства во всей полноте социальной ответственности только в 22 года. Так что разрыв между первыми позывами сексуального интереса и реальной готовностью к сексуальным отношениям составляет от 4 до 10 лет. Однако с позывами тоже не все так просто, потому что существуют этапы психического и эмоционального созревания подростка, которые определены природой и их еще надо благополучно пройти.

Этапы психического развития подростка

Другим чрезвычайно важным критерием, определяющим сроки для вступления в сексуальные отношения, являются этапы возрастного развития подростка. В норме период полового созревания начинается примерно в 12 лет. С этого момента в организме подростка происходит множество перемен – у него формируются вторичные половые признаки (появляется оволошение, изменяется запах пота, развиваются наружные половые органы, у девочек развивается молочная железа, происходит изменение внутренних репродуктивных органов и т.д.), а также происходит созревание нервной и эндокринной систем. В связи с созреванием нервной и эндокринной систем подросток поэтапно переживает разные чувства и эмоции. Например, у девочек примерно в 13-14 лет начинается несусветная брезгливость и повышенная чистоплотность, которая постепенно выключается на 18-м году жизни. Повышенная брезгливость не дает девочкам возможности даже взять молодого человека за руку, не говоря уже о том, чтобы с ним поцеловаться или допустить его прикоснуться к себе. Мальчики переживают аналогичный период брезгливости.

На фоне повышенной брезгливости примерно с 14-15 лет у подростков начинается этап платонической любви. В этот период подростки мысленно прорабатывают идеальный образ своего будущего супруга или супруги, причем этот процесс инициируют некие внутренние механизмы из области бессознательного и не нам их менять! Если этот идеальный образ имеет какую-нибудь реальную привязку, то его материальному носителю не рекомендуется подходить к мечтателю ближе, чем на 30 метров, а то он всю картину испортит. Приземляться мальчики и девочки начинают к 17-18-ти годам и это норма! Период платонической любви чрезвычайно важен для формирования образа-ориентира будущего супруга/супруги и нравственных семейных ценностей. Этот этап развития психики необходим подростку для его становления как личности и для безопасности и успешности его будущих сексуальных отношений.

Практика показывает,  что родителям очень даже стоит обратить внимание детей, на этапы подросткового развития в форме брезгливости и платонической любви, и объяснить, что это норма! Прохождение этих этапов необходимо, потому что они обусловлены нашей генетической программой. Нужно объяснять детям, что реализация биологической нормы – залог безопасности и успешного будущего. А если у кого-то это не так и в возрасте 13-17 лет его тянет на сексуальные контакты, тогда, извините, ему требуется помощь психиатра и чем раньше, тем лучше!

Ранний секс и сохранность детской психики и интеллекта

Психика ребенка не просто так бережет себя от ранних сексуальных контактов с помощью брезгливости и платонической любви. В подростковом возрасте психика теряет стабильность и ее очень важно защищать от неадекватных нагрузок. Сексуальные контакты – это всегда колоссальная потеря энергии, а у подростка лишней энергии нет. Весь энергопотенциал его организма  предназначен для созревания, строго ограничен и распределен в каждый момент времени. Если энергия, предназначенная для развития нервной системы, будет тратиться на другие цели (а в данном случае речь идет о сексуальных контактах), значит, ее не хватит для развития той или иной зоны мозга. Таким образом, ранние сексуальные контакты просто-напросто блокируют нервно-психическое развитие ребенка, останавливают развитие его интеллекта и эмоционально-волевой сферы в 100% случаев и это неизбежно. Поэтому родители могут так прямо и спрашивать у ребенка: хочет ли он быть бесчувственным идиотом? Если хочет быть идиотом без воли и эмоций, тогда ему надо срочно вступать в ранние сексуальные связи, потому что это верное средство отбить себе мозги и чувства раз и навсегда.

Подтвердить ребенку неизбежность наступления идиотизма и эмоционального отупения в случае ранних сексуальных отношений можно с помощью следующего простого примера. Сексуальные контакты до наступления физиологической зрелости сосредотачивают все ощущения подростка на нижней части тела просто в результате механического раздражения, из-за чего наступает отток крови от мозга. Если такое обескровливание происходит даже однократно, это может закончиться расщеплением личности, снижением интеллектуальных способностей и эмоциональным отупением. Причем сам подросток заметить эти перемены не способен – он же интеллектуально и эмоционально отупел! Если же сексуальные отношения начинаются после наступления половой зрелости, т.е. после исполнения 19 лет у девушек и 22 лет у юношей, во время сексуального контакта молодые люди сосредоточены не на механических ощущениях трения и проникновения в районе копчика, а на эмоциональных переживаниях, сконцентрированных в области груди и головы. Значит, их мозг продолжает питаться и не страдает, их эмоции могут раскрыться во всей полноте, а ясность и живость ума останется прежней.

Таким образом, ранние половые контакты на фоне эмоциональной незрелости подростка и недоразвитости его высших эмоций, приводят к фиксации механистичности секса, что в последующем практически полностью исключает возможность возникновения чувства любви и привязанности к представителю противоположного пола. Откуда же в этом случае взяться нормальной семейной жизни??? Кроме этого снижаются их интеллектуальные способности, что отмечают окружающие. Например, возникают затруднения при решении элементарных математических задач, снижается успеваемость в школе и т.д. Недаром в народе говорится: тот, кто не по возрасту начинает сексуальную жизнь, думает задницей, а не сердцем и головой. По факту это действительно так и есть как в прямом, так и в переносном смысле.

Интимный стыд и сексуальная расторможенность

Есть еще один важный момент, с которым должны быть знакомы и взрослые, и подростки. Нарушение или отсутствие контроля над сексуальным поведением, к которому относится и вступление в сексуальные связи до наступления полного полового созревания – свидетельство психической неполноценности. Сексуальная расторможенность сопровождает многие психические расстройства, например, шизофрению, гебоидный синдром и т.д.

Сегодня мы являемся свидетелями пропаганды не просто сексуальной распущенности, но и пропаганды сексопатологий, которые являются частью психопатологии. Дети пока еще не имеют достаточно опыта, чтобы отличить здоровое от больного, и этому их надо учить. Они могут поддаваться на пропаганду раннего секса, что в итоге приведет к отклонениям в психике и необратимым изменениям в ней. Родителям и подросткам неплохо знать, что психиатры говорят вполне определенно: отсутствие интимного стыда – признак шизофрении! Психиатр Ирина Медведева, основываясь на опыте психиатрической практики, предупреждает:

самое главное в разрушении интимного стыда то, что, рассказывая молодым людям о безопасном сексе, их подталкивают к удовлетворению сексуального интереса, принижая ценность семейно-брачных отношений, которые являются важнейшим элементом в строительстве нормальной психики. При их отсутствии неизбежны различные нарушения, весьма болезненные для психики. Это ведет, в частности, к умственной деградации всего общества.

В самом начале нашей статьи мы приводили диалог, в котором Четкий Пацан, перепутав понятия, говорил о крайнем проявлении сексуальной распущенности, как об отсутствии контроля над поведением. Ан нет! Психиатрии как науке намного больше лет чем этому недорослю и опыт накоплен ею немалый. Она свидетельствует, что контроль над сексуальным поведением выражается не в том, чтобы не целоваться и не совокупляться на улице (это уже крутая шизофрения в стадии обострения!), а как раз в том, чтобы вступать в сексуальные контакты адекватно возрасту полного физиологического созревания. Если же сексуальное влечение превалирует над разумностью и личной безопасностью и подталкивает детей к сексуальным связям раньше срока, то о каком здоровье психики может идти речь? Поэтому в случаях, если ребенку известны все опасности ранних сексуальных контактов, но он не способен контролировать свое поведение в этой части, значит, надо обращаться к врачу, потому что  такое нарушение влечений и поведения (девиантное поведение) может быть признаком начавшегося подросткового психического расстройства.

Опасности ранних сексуальных контактов

Подытоживая вышесказанное перечислим риски, которые возникают при ранних половых контактах. Психологи, психиатры и акушер-гинекологи предупреждают родителей и детей о следующих печальных и даже катастрофических последствиях раннего секса и об этом они должны быть осведомлены.

ü  Вероятность ранней беременности. Как уже говорилось выше, парадокс подросткового и юношеского физического развития состоит в том, что при якобы готовности к половой жизни организм девочки абсолютно не подготовлен к родам. Результатом аборта или родов до 18 лет может стать стойкое бесплодие. Отдельными «приятными» страданиями ранней половой жизни и несвоевременной беременности могут стать: повышенный риск невынашивания и внематочные беременности, заболевания эндокринной и нервной систем, психические отклонения, рак шейки матки и молочных желез. Особо нужно отметить, что у девушек, которые начали жить половой жизнью в 15 лет, впоследствии рак шейки матки встречается в два раза чаще, чем у тех, кто начал ее в 19.

ü  Венерические заболевания. К этой грозной группе относят не только всем известные сифилис и гонорея, но и ВИЧ, вирусные гепатиты В и С, генитальный герпес, уреа- и микоплазмоз, хламидиоз, цитомегаловирус, вирус папилломы человека (ВПЧ). Таких инфекций более 40 – и каждые 10 лет ученые открывают новые. Хотя эти заболевания лечатся довольно легко, они могут стать причиной ранней смерти от сопутствующих заболеваний. А чтобы заразиться любой из этих инфекций достаточного одного полового сношения или «французского» поцелуя. Страшно и то, что многие венерические заболевания протекают бессимптомно и особенно у девушек.

ü  Отставание в умственном и физическом развитии, психические нарушения. Сексологи утверждают, что регулярная половая жизнь до 18 лет тормозит умственное и физическое развитие, поскольку, как мы уже говорили выше, секс – это огромный стресс для психики, эндокринной и нервной систем и он не под силу развивающемуся организму. Последствиями ранних сексуальных контактов могут стать подростковые депрессии и суицид. Более того, медицина доказала связь между ранним началом половой жизни и психическими отклонениями, такими как, неврозы, аффекты, неадекватное восприятие реальности. Громадной проблемой является инфантилизм, который проявляется в неспособности к построению гармоничных семейных отношений. По статистике, более 50% браков у людей, начавших половую жизнь до 18 лет, распадается. Инфантилизм – это еще и личностная незрелость, которая сегодня является основной социальной проблемой, поскольку ведет к акоголизации, наркотизации общества, ранней смертности и демографическому коллапсу.

Контрдоводы пропаганды секспросвета и раннего секса

Подростки могут вступать в сексуальные отношения, потому что в наши дни они созревают быстрее, чем 100 лет назад.

Да, действительно, сегодня у девочек раньше начинаются месячные (не в 13-15, а в 9 -10 лет), а у мальчиков – поллюции. Только это не является результатом естественных процессов. Это результат применения гормональной стимуляции во время родов, неправильно организованного грудного вскармливания (меньше 1 года) и искусственного вскармливания маленьких детей, что приводит к гормональным нарушениям в их организме и несоответствию развития тканей биологическому возрасту. Этот факт свидетельствует отнюдь не о раннем созревании детей, а об их чрезвычайной уязвимости, что обязывает как родителей, так и самих детей чрезвычайно бережно относится к своему здоровью, а вернее, к тому, что от этого здоровья осталось. Несмотря на искусственное вскармливание в грудном возрасте, стимуляцию родов и т.д., подросток все равно является представителем вида Человек Разумный, полная готовность которого к сексуальным отношениям наступает у девочек в 19 лет, а у мальчиков в 22 года. Для ребенка же нарушенного еще более актуально выдерживать биологические сроки созревания, чтобы обеспечить сохранность своей нервной системы, интеллекта и физического здоровья в целом.

Раньше браки заключали, когда невесте было 15-16 лет и ничего, все в порядке было!

Думаю, что такое мнение связано с элементарным отсутствием информации в этой области. Ничего в порядке не было! Эта практика приводила к высокой смертности первенцев. Большинство детей, рожденных до исполнения маме 20 лет, умирали. Довольно часто в таких родах умирали и сами мамы, что стало знаменитым фактом в литературе 18-19 веков. Кстати, это породило стандартный сюжетный поворот, который присутствует даже в современных мыльных операх: если надо убрать героиню из сюжета, она умирает в родах. Ранние сексуальные контакты и роды значительно сокращали продолжительность жизни женщин, которая составляла 38-42 года. Период ранних браков дал необычайно высокую детскую и женскую смертность, многократно перекрывая прошлые века по количеству покойников, когда ранние сексуальные связи табуировались. Так что статистика прошлых веков отнюдь не подтверждает благоденствие тех, кто рано выходил замуж или женился.

Нужно отметить, что ранние браки никогда не практиковались в традиционных культурах, там ранние браки табуировались, т.е. на них накладывался запрет. Разрешением для вступления в брак была инициация с предварительной проверкой половой зрелости женихов и невест. Кто прошел проверку переходил в разряд потенциальных супругов, а кто не прошел – ждал следующей инициации через год. Ну, а тех, кто нарушал табу и вступал в сексуальные связи раньше времени, того считали преступниками и просто изгоняли из племени или общины, причем навсегда.

Сексуальные отношения – это признак зрелости, поэтому дети так делают, чтобы чувствовать себя взрослее.

Действительно, многие подростки думают, что сексуальные отношения – это способ стать взрослым, но по факту это не так. Идея о том, что механическое раздражение гениталий ускоряет биологическое созревание организма и в одночасье одаривает подростка телесными данными, нервной системой и социальным статусом взрослого человека – откровенная глупость! Ранние сексуальные контакты – это не машина времени! На данный момент, достоверно установлено, что ранние сексуальные отношения приводят к психо-эмоциональной незрелости и инфантилизму. Ну, а если говорить о взрослении и достижении соответствующего социального статуса, то со сниженными интеллектуальными данными, пострадавшей психикой, эмоциональным отупением и психическими расстройствами повзрослеть не представляется возможным априори!

Считаю не лишним заметить, что зрелость проявляется не в сексуальных контактах, а в знаниях, образовании, интеллектуальных и культурных достижениях, способности контролировать свое поведение и соотносить его с объективными законами, способности отвечать за свои поступки, нести ответственность за другого человека, например, за своего ребенка или супруга, способности обеспечивать себя и своих близких необходимыми ресурсами для выживания и т.д. Кроме этого проявлением зрелости является способность проявлять высшие эмоции, к которым относится способность любить, заботиться, сочувствовать, сопереживать, проявлять способность к взаимопомощи.

А как же секспросвет в школах? Если в школах эту тему рассматривают, значит, все в порядке.

Во-первых, секспросвет в школах, это влияние Великобритании и США, которое можно приравнивать к необъявленной войне и агрессии против здоровья населения России и не только ее. Во-вторых, обратите внимание на дикость самой идеи в наглую проводить сексуальное просвещение в школах. Честно говоря, это девиантное поведение, потому что в норме сексуальным просвещением подростков и юношества могут заниматься только члены их семьи или племени. Другого варианта не существует! И об этом должны знать и родители, и дети, и учителя в школе, и депутаты вместе с чиновниками всех мастей. Если разобраться объективно, на каком таком основании чужой моему роду человек будет влезать своими грязными сапогами и немытым рылом в святая святых моей семьи – ПРОДОЛЖЕНИЕ РОДА???? Так может делать только враг моего рода-племени и таковым следует считать всякого, кто лезет к вашим детям с "секспросвещением" и кого вы об этом категорически не просили.

А за рубежом детям рассказывают о безопасном сексе уже в 10-12 лет в школе. Они же не дураки!

Секспросвет в Германии в младшей школе
Да действительно в школах стран Америки и Европы тотально введен секспросвет. Эти уроки, которые преподают детям в 10-13 лет, смущают самих учителей. Девочки на этих уроках стесняются и их по большей части тянет блевать от поцелуев и самого упоминания о более тесной близости, а мальчики ржут и издеваются над деталями сексуальной жизни человека, вынося из этих уроков, что в отношениях между мужчиной и женщиной может быть только процесс механического трения и никакой романтики. Они усваивают, что секс – это пошло и мерзко на уровне мочеиспускания. Учителя биологии, которые это преподают, не понимают, зачем это рассказывать детям в 10-12 лет, если у них в ответ возникает реакция отвращения и издевательства над сексуальными отношениями? Учителя пишут об этом отчеты в департамент образования, но им говорят – нам проплатили продвижение этой программы, к черту вашу детскую психологию, делайте, как велели. Вот и весь разговор.

Секспросвет в Канаде в средней школе
Известно также, что в тех же США, Мексике, Канаде, Бразилии, Аргентине, Германии, Дании и т.д., эти уроки приводят к тому, что здоровые дети переносят это с разбитыми мечтами и психическими травмами, а дети с пограничными состояниями психики или с психическими отклонениями (а такие там учатся в общем классе со всеми) приступают к сексу именно в этом возрасте и это массовое явление. А потом в тех же США, Мексике, Аргентине, несмотря на раскупаемость презервативов в аптеках, стоит проблема ранних беременностей в 12-14 лет, абортов и выброшенных на помойку детей, как в прямом смысле, так и в том смысле, что этих никому не нужных детей просто продают. И их покупают для разных целей, в том числе и как трансплантационный материал.

Однако, если тема развивается несмотря на тяжкие побочные эффекты, значит это кому-то нужно и вовсе не подросткам. Сексуальное просвещение в школах, подогревающее интерес школьников к этой теме и фактически дающее разрешение на такие связи, нужно вовсе не для повышения статуса здоровья детей и общества в целом. При ближайшем рассмотрении становится понятно, что такие законы и нововведения лоббируют высокопоставленные педофилы, которых, например, подавляющее большинство в Конгрессе США. А сексуальное просвещение им нужно для того, чтобы облегчить доступ к жертвам и обеспечить себе безнаказанность за свои грязные делишки. Безусловно, это очень удобно и высокопоставленным талмудистам, потому что  согласно Талмуду жить половой жизнью можно с девочкой с 3 лет, а с мальчиком с 9. И эти программы им нужны для снижения возраста сексуального согласия до указанных в Талмуде, чтобы можно было творить свои черные дела совершенно открыто, не подвергаясь риску уголовного преследования. Кроме того, лоббирует неадекватные законы в области сексуальных отношений и секспросвета ЛГБТ, потому что большинство педофилов по совместительству гомосексуалисты. Активисты ЛГБТ постоянно требуют снижения возраста согласия для сексуальных отношений до 12 лет. И это ли не проявление педофилии с гомосексуальным уклоном?

Думаю, мы прояснили этот вопрос и теперь должно быть понятно, что секспросвет в школах вводят не дураки, а сексуальные извращенцы и психически больные люди, и от их тлетворного влияния следует тщательно оберегать своих детей!

Что же делать с секспросветом?

Надо усвоить, что секспросвет в школах и любых других местах вне дома – это проявление девиантного поведения того, кто такое просвещение проводит. А девиантное поведение проявляется при психических расстройствах или в случае, если человек подражает психически больному, находясь под его влиянием. И в том, и другом случае это нездоровое поведение и, чтобы его пресечь, нужна помощь психиатра. Поэтому и родители, и дети должны знать абсолютно точно, что если кто-то, например, в школе поднимает тему сексуального просвещения, это значит, что у него нарушено поведение, что может быть следствием психического расстройства, и поэтому рядом с ним находиться небезопасно. Подавляющее большинство преступлений, к которым, в частности, относятся убийство, изнасилование и нанесение телесных повреждений, совершают психически больные люди!

Родители не являются психиатрами и не могут поставить диагноз обладателю такого расстройства, они не знают почему так ведет себя учитель и почему секспросвет попал в школьную программу. Для родителей всегда важна безопасность их ребенка. И по этой простой причине они могут быть обеспокоены и могут предпринимать действия в целях обеспечения безопасности детей. С этой целью надо написать заявление директору школы, в вышестоящую организацию Министерства образования и Минобразования РФ, с просьбой оградить вашего ребенка от контактов с психически больными людьми и выяснить, почему в школе проявляется девиантное поведение и как психически неадекватные идеи попали в школьную программу. Для убедительности стоит провести небольшую работу в Интернете и взять у психиатра заключение/научную справку о девиантном поведении и о том, что потеря интимного стыда – это признак шизофрении (а секспросвет в школах это как раз потеря интимного стыда!). В конце концов, руководство образовательных учреждений обязано обезопасить вашего ребенка и разобраться откуда в школе и Министерстве образования взялись психически неадекватные тенденции.

P.S. Объявление для родителей! Если хотите получить более подробную информацию о воспитании ребенка и подготовке к подростковому возрасту, обо всех опасностях, которые могут подстерегать и детей, и родителей и о том, как их избежать, приглашаю на мой курс "Встретить подростка". Расписание по ссылке  http://rojana.ru/raspisanie-i-kursi.html